четверг, 27 ноября 2014 г.

9 класс Д/з на 02.12.2014 и 05.12.2014

параграф 9 - читать и разбирать примеры 4 и 5
задачи на выбор
5-6 баллов упр.4 стр. 56
7-8 баллов Составьте программу, которая заполняет массив а[1..10] случайными целыми числами в диапазоне от 0 до 10 и находит сумму минимального и максимального элементов в массиве.
9-10 баллов. Оценки в соревнованиях по фигурному катанию выставляются судьями. Потом одна самая низкая и одна самая высокая оценки отбрасываются и в зачет идет среднее арифметическое оставшихся оценок. Составьте программу, которая определяет зачетную оценку спортсмена. Оценки судей ввести с клавиатуры (целые числа от 1 до 6).

среда, 26 ноября 2014 г.

Мотивация к программированию

Каждый школьник должен изучать информатику и программирование - это
помогает развивать логику, мышление, способность к самостоятельному решению задач и дает дополнительную возможность для раскрытия творческого потенциала.

ДЗ после первого урока по ТР

Почему объем документа, созданного в текстовом редакторе Microsоft Word путем объединения текстов из двух других документов, меньше суммы их объемов?
Ответы оставляйте в комментариях.

ДЗ 10 кл. перед практической "Символьные и строковые величины"

повторить параграфы 4-6
Задача 2. Выпишите из параграфа 6 все английские служебные слова.
Задача 3. Придумайте жизненную задачу на строковые величины и составьте программу.
Задача 4. Придумайте жизненную задачу на строковые величины и составьте программу. В программе должны использоваться цикл и ветвление.
Задача 5. С клавиатуры вводится целое число в десятичной системе счисления. Написать программу, реализующую вывод его представления с разделением на триады цифр.
Пример
 Число: 100000
 Форматированный вывод: 100 000
 Число: 1000000
 Форматированный вывод: 1 000 000

пятница, 21 ноября 2014 г.

Среда программирования

Подборка видеоуроков 

 https://www.youtube.com/watch?v=oqkzXOb0CDA - время 14 мин., опытный учитель, хорошо рассказано про вывод, раздел program можно не использовать - экономия времени, синтаксические и логические ошибки
https://www.youtube.com/watch?v=oqkzXOb0CDA - длительность 9 мин., молодой преподаватель, скорее всего студент, динамично, про типы можно пока не смотреть
https://www.youtube.com/watch?v=mEZDQtOhjUc - длительность 18 мин., можно не смотреть про электронный задачник
Мне  интересно узнать и ваше мнение по подборке видео к уроку.

ДЗ

  •  § 9 — в. 1-4 с.60. Выполнить задания интерактивного рабочего листа
Для выполнения заданий рабочего листа 

  1. Зайдите на gmail.com. 2.
  2. Введите свой логин и пароль от ...@metod-kobrin.by. 3. 
  3. В почте найдите приглашение на clasroom (письмо от 20.11.2014), перейдите по ссылке в этом письме. 
  4. Если необходимо - выберите класс. 
  5. Выберите сообщения Среда программирования. Щёлкните на название сообщения. 
  6. Щёлкните на название файла в сообщении. Откроется задание. Выполните его. 
  7. Закройте вкладку. Вернитесь на страницу Classroom. Нажмите кнопку Сдать.

  • Упр. 2 стр. 60
  • *Составьте программу, которая выводит на экран таблицу умножения на два в следующем виде:

 1х2=2
 2х2=4
 3х2=6
 ……..
10х2=20

Обратите внимание на расположение цифр в последней строке.

ДЗ перед темой "Основы алгоритмизации и программирования"

Глава 3: выписать самое непонятное название параграфа
*Составить рассказ, который начинается словами Программист – это… 5-6 предложений. В рассказе высказать свои мысли о профессии программиста.  Рассказ опубликовать в комментариях.

среда, 19 ноября 2014 г.

5 причин учить детей программировать

ДЗ 10 кл. на первый урок темы Выполнение практических заданий из различных предметных областей с использованием символьных и строковых величин

§ 6 - разобрать примеры
3-4 балла.  Составить 1 вопрос по Примеру 2  стр. 42 и 1 вопрос по Примеру 5 стр. 44.
5-6 баллов. Дана строка, содержащая путь к файлу или каталогу, записанный по соглашениям, принятым в ОС MS DOS. Преобразовать данную строку таким образом, чтобы она содержала путь в формате ОС Unix, то есть заменить каждый символ "\" на символ "/".
Пример
Путь DOS: С:\WINDOWS\SYSTEM
Путь Unix: C:/WINDOWS/SYSTEM

7-8 баллов. Дан текст, в котором встречаются структуры "<i>" и "</i>". Заменить каждое вхождение "<i>" на "<курсив>", а каждое вхождение "</i>" на "<конец курсив>". Замечание. В программе следует учесть, что буква "i" может быть как строчной, так и прописной.

9-10 баллов.  Дан текст, состоящий из предложений, разделяемых точками. Напишите программу, производящую следующее форматирование: после каждой точки в конце предложения должен стоять хотя бы один пробел; первое слово в предложении должно начинаться с прописной буквы. Замечание. Текст может быть как на русском, так и на английском языке.

понедельник, 17 ноября 2014 г.

План 10 кл. Выполнение практических заданий из различных предметных областей с использованием символьных и строковых переменных 2

9 класс Д/з на 18.11.2014 и 20.11.2014

параграф 8
задача на выбор
5-6 баллов Изменить программу Пример 4 стр.43, чтобы осуществлялся ввод элементов с клавиатуры.
7-8 баллов. Составьте программу, которая заполняет массив [1..10] случайными целыми числами в диапазоне от 1 до 10, затем преобразовывает его, возведя в квадрат все элементы с четными индексами.
9-10 баллов. Придумать свою задачу на перестановку элементов массива. Составить программу для решения данной задачи.

пятница, 14 ноября 2014 г.

среда, 12 ноября 2014 г.

ДЗ 10 кл. по теме Процедуры и функции работы со строковыми переменными - 2

 § 4-5 повторить - подготовка к тесту.
3-4 балла.  Из параграфа 6 выписать все вариант функций.
5-6 баллов. Составьте программу, которая со строки с названиями 5 учебных предметов удаляет ваш самый любимый предмет.
7-8 баллов. Упр. 2 б) стр. 49.
9-10 баллов. Создание шаблона электронного письма. Некая почтовая программа при создании письма использует следующую технологию. Она берет имя получателя и помещает его после приветствия. Затем следует место для текста сообщения, после него — подпись отправителя. Имена получателя и отправителя программа берет из их электронных адресов. Напишите программу, реализующую данное действие.
Пример
Входные данные:
Кому: Bilbo@valinor.er
От кого: Gandalf@valinor.er
Текст сообщения:
Поздравляю тебя со стаодиннадцатилетием! Желаю здоровья и долголетия.
Вывод на экран:
Здравствуй, Bilbo!
Поздравляю тебя со стаодиннадцатилетием! Желаю здоровья и долголетия.
С уважением, Gandalf.

понедельник, 10 ноября 2014 г.

Осенняя олимпиада 2014

Олимпиада для школьников города состоится в средней школе № 7 г. Кобрина, для сельских - в средней школе № 8 г. Кобрина.
Обращаю ваше внимание, что проверка осуществляется только с помощью тестирующей системы. Среда программирования - Free Pascal. По желанию СИ (сообщить об этом мне).

воскресенье, 9 ноября 2014 г.

9 класс Д/з на 10.11.2014 и 12.11.2014

параграф 8 - читать и разобрать примеры,
задача на выбор:
5-6 баллов - упр. 1 (а) стр.44
7-8 баллов - упр. 3 (а) стр.44
9-10 баллов. Мишка наводит порядок в запасах меда. Весь мед из первого и второго горшочков он перелил в первый горшочек,  из третьего и четвертого - в третий и так до конца полки. Пустые горшки он убрал с полки. Как теперь выглядит полка? Число горшков - 10.

План 10 кл. Выполнение практических заданий из различных предметных областей с использованием символьных и строковых величин

вторник, 4 ноября 2014 г.

ДЗ 8 кл. Составление и реализация алгоритмов с вевтлением и повторением на языке программирования. 1-ая неделя после каникул

3-4 балла. Выпишите из параграфа 4 все служебные слова, связанные с командами if, for, while
5-6 баллов. Составить и решить задачу на if или for.
7-8 баллов. Составить и решить задачу на while.

9-10 баллов. Составить и решить задачу на сочетание цикла и ветвления.

Трассировка. Составление и реализация алгоритмов с ветвлением и повторением на языке программирования

воскресенье, 2 ноября 2014 г.

Инновационный взгляд на великое искусство

Итальянский художник  Рино Стефоно  Тальяфьерро (Rino Stefano Tagliafierro) в этих целях использует технологию оживления всемирно известных произведений.
Он создал короткометражный фильм, который вдохнул жизнь во всемирно известные картины, по сути статические изображения. Как объясняет художник, когда-то остановленные художником мгновения прошлого, он решил превратить в ожившие пейзажи, лица людей, их движение с помощью цифровых манипуляций:
Смотреть видео
Читать полностью

Основные требования к анимированному ребусу

7 кл. План. Обобщающее повторение "Аппаратное и программное обеспечение"

суббота, 1 ноября 2014 г.

У вас пароль не 1234567890? Значит, вам есть что скрывать?!

У вас пароль  не 1234567890?  Значит, вам есть  что скрывать?!

 Для немалого количества российских поль зователей событием осени 2014 года стала вовсе не презентация новых гаджетов Apple, а  крупный скандал,

Джин Амдала

16 ноября 1922 г. — день рождения Джина Амдала. Это имя и эта дата — “для тех, кто понимает”. Понимает, сколько “гениальный создатель мейн-фреймов” сделал для истории компьютерной науки, в которую его имя останется вписано навсегда. Амдал был генеральным конструктором и главным разработчиком таких легендарных ЭВМ, как IBM 704, 709, 7030, 7090. Вершиной его творчества в IBM стала разработка архитектуры машин семейства IBM 360 — компьютеров, сделавших историю.

Как организовать эффективный устный опрос?

План 7 кл. Локальная компьютерная сеть