среда, 18 марта 2015 г.

ДЗ 8 кл. после каникул

нарисовать учебный кабинет через 10 лет

ДЗ 10 кл. после темы Подготовка таблицы к печати

§ 16 - зашифровать любое название параграфа темы “Обработка информации в электронных таблицах” с помощью рисунка
*Составьте таблицу, с помощью которой ваши родители смогли бы посчитать расходы за месяц.

среда, 11 марта 2015 г.

План 10 кл. Подготовка таблицы к печати

ДЗ 10 кл. Построение диаграмм

§ 16 - зашифровать любое название элемента диаграммы
* составить задачу на построение диаграмм. Данные для диаграммы брать связанные с Кобрином

ДЗ 8 кл. на тему Операции с векторными изображениями

§ 17 – выписать самое-самое предложение
*нарисовать стол учителя через 10 лет
Работа Ковальчук Юлии, 8 "В"

вторник, 10 марта 2015 г.

План 8 кл. Операции над объектами векторного изображения: дублирование, выравнивание, распределение, формирование, группировка

Рефлексия Построение диаграмм

Для работы с листом войдите в аккаунт-google, затем создайте копию листа. Открыть лист 

Рефлексия. Операции над векторными изображениями.

Для работы с листом войдите в аккаунт-google, затем создайте копию листа. Открыть лист 

среда, 4 марта 2015 г.

ДЗ 8 кл. Создание и редактирование векторного изображения

§ 16 – 1 вопрос со словом Как, 1 вопрос со словом Почему
*составить рисунок на тему Весна, используя изученные инструменты

План 7 кл. Вставка изображений

ДЗ 10 кл. на тему Сортировка данных

§ 17 - найти слово, которое встречается в тексте параграфа только один раз * составить 3 задания на сортировку данных. Табличные данные подобрать самостоятельно. Тема табличных данных - кино.

вторник, 3 марта 2015 г.

План 8 кл. Операции над объектами векторного изображения:

4 этапа к уверенному использованию учебных технологий

От атома до звёзд

Три компании продемонстрируют школьникам последние технологические достижения, расскажут о перспективах развития самых наукоемких отраслей российской промышленности и возможностях профессиональной самореализации в них.
Главная особенность проекта – доступность.
Любая школа в любой точке страны, от мегаполиса до отдаленного села, может стать участником Недели.
Основные условия – желание, любознательность и доступ к интернету.
Читать