Что надо знать всем учителям информатики. Из лекции А. Е. Пупцева. Часть 2

• Компьютерная грамотность:  умение набирать текст, рисовать простые изображения, считать простые выражения, воспроизводить звук и видео. Всему этому мы учимся в 6-ом классе.

• На уроках мы развиваем не только алгоритмическое мышдение, но и операционное мышление. 

• На всех уроках мы формируем  информационную культуру. 
• В программе не указано ПО, поэтому, например, если компьютеры не тянут Corel, можно изучать векторный редактор в Word.
• Можно варьировать кол-во часов отведённое на тему (см. Инструктивно-методическое письмо)
• Примерное планирование написано для начинающего учителя.
• У нас линейное построение содержания учебного материала.
• Наш курс практико-ориентированный - знание теории сведено до минимума.
  На каждом занятии учащиеся должны работать на компьютере
• Но это не значит, что мы не должны слушать детей. 

Чем квалифицированный пользователь отличается от неквалифицированного? Он может объяснить причину так, что специалисту становится понятно в чём проблема

Обязательный атрибут на уроках - говорение.
• На контрольной работе спрашивать только в рамках требований программы.
• Задач повышенной сложности нет, но есть задачи для любознательных.
• В основу курса могут быть заложены разные подходы. Например, у Макаровой - системный подход, у Кузнецова - информационные модели. У нас не заложен.