понедельник, 9 марта 2026 г.

Иллюстрирование текстовых документов

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА



Задание 1. Загрузите Word, создайте новый документ и сохраните его в папку D:\ученики\8А,Б,В,Г под именем рисунки ваша фамилия.


Задание 2. 


1. Скопируйте синий текст в ваш документ.

Скворцы Александр Куприн


Была середина марта. Весна в этом году выдалась ровная, дружная. Изредка выпадали обильные, но короткие дожди. Уже ездили на колёсах по дорогам, покрытым густой грязью. Снег ещё лежал сугробами в глубоких лесах и в тенистых оврагах, но на полях осел, стал рыхлым и тёмным, и из-под него кое-где большими плешинами показалась чёрная, жирная, парившаяся на солнце земля. Берёзовые почки набухли. Барашки на вербах из белых стали жёлтыми, пушистыми и огромными. Зацвела ива. Пчёлы вылетели из ульев за первым взятком. На лесных полянах робко показались первые подснежники. Мы с нетерпением ждали, когда к нам в сад опять прилетят старые знакомые — скворцы, эти милые, весёлые, общительные птицы, первые перелётные гости, радостные вестники весны. Много сотен верст нужно им лететь со своих зимних становищ, с юга Европы, из Малой Азии, из северных областей Африки. Иным придётся сделать побольше трёх тысяч вёрст. Многие пролетят над морями: Средиземным или Чёрным. Сколько приключений и опасностей в пути: дожди, бури, плотные туманы, градовые тучи, хищные птицы, выстрелы жадных охотников. Сколько неимоверных усилий должно употребить для такого перелёта маленькое существо, весом около двадцати — двадцати пяти золотников. Право, нет сердца у стрелков, уничтожающих птицу во время трудного пути, когда, повинуясь могучему зову природы, она стремится в место, где впервые проклюнулась из яйца и увидела солнечный свет и зелень. У животных много своей, непонятной людям мудрости. Птицы особенно чутки к переменам погоды и задолго предугадывают их, но часто бывает, что перелётных странников на середине безбрежного моря вдруг застигнет внезапный ураган, нередко со снегом. До берегов далеко, силы ослаблены дальним полетом… Тогда погибает вся стая, за исключением малой частицы наиболее сильных. Счастие для птиц, если встретится им в эти ужасные минуты морское судно. Целой тучей опускаются они на палубу, на рубку, на снасти, на борта, точно вверяя в опасности свою маленькую жизнь вечному врагу — человеку. И суровые моряки никогда не обидят их, не оскорбят их трепетной доверчивости. Морское прекрасное поверье говорит даже, что неизбежное несчастие грозит тому кораблю, на котором была убита птица, просившая приюта. Гибельными бывают порою и прибрежные маяки. Маячные сторожа иногда находят по утрам, после туманных ночей, сотни и даже тысячи птичьих трупов на галереях, окружающих фонарь, и на земле, вокруг здания. Истомлённые перелётом, отяжелевшие от морской влаги птицы, достигнув вечером берега, бессознательно стремятся туда, куда их обманчиво манят свет и тепло, и в своем быстром лёте разбиваются грудью о толстое стекло, о железо и камень. Но опытный, старый вожак всегда спасёт от этой беды свою стаю, взяв заранее другое направление. Ударяются также птицы и о телеграфные провода, если почему-нибудь летят низко, особенно ночью и в туман. Сделав опасную переправу через морскую равнину, скворцы отдыхают целый день и всегда в определённом, излюбленном из года в год месте. Одно такое место мне пришлось как-то видеть в Одессе, весною. Это дом на углу Преображенской улицы и Соборной площади, против соборного садика. Был этот дом тогда совсем чёрен и точно весь шевелился от великого множества скворцов, обсевших его повсюду: на крыше, на балконах, карнизах, подоконниках, наличниках, оконных козырьках и на лепных украшениях. А провисшие телеграфные и телефонные проволоки были тесно унизаны ими, как большими черными четками. Боже мой, сколько там было оглушительного крика, писка, свиста, трескотни, щебетания и всяческой скворчиной суеты, болтовни и ссоры. Несмотря на недавнюю усталость, они точно не могли спокойно посидеть на месте ни минутки. То и дело сталкивали друг друга, срываясь вверх и вниз, кружились, улетали и опять возвращались. Только старые, опытные, мудрые скворцы сидели в важном одиночестве и степенно чистили клювами пёрышки. Весь тротуар вдоль дома сделался белым, а если неосторожный пешеход, бывало, зазевается, то беда грозила его пальто и шляпе. Перелёты свои скворцы совершают очень быстро, делая в час иногда до восьмидесяти вёрст. Прилетят на знакомое место рано вечером, подкормятся, чуть подремлют ночь, утром — ещё до зари — лёгкий завтрак, и опять в путь, с двумя-тремя остановками среди дня. Итак, мы дожидались скворцов. Подправили старые скворечники, покривившиеся от зимних ветров, подвесили новые. Их у нас было три года тому назад только два, в прошлом году пять, а ныне двенадцать. Досадно было немного, что воробьи вообразили, будто эта любезность делается для них, и тотчас же, при первом тепле, заняли скворечники. Удивительная птица этот воробей, и везде он одинаков — на севере Норвегии и на Азорских островах: юркий, плут, воришка, забияка, драчун, сплетник и первейший нахал. Проведёт он всю зиму нахохлившись под застрехой или в глубине густой ели, питаясь тем, что найдёт на дороге, а чуть весна — лезет в чужое гнездо, что поближе к дому, — в скворечье или ласточкино. А выгонят его, он как ни в чем не бывало… Ерошится, прыгает, блестит глазёнками и кричит на всю вселенную: «Жив, жив, жив! Жив, жив, жив!» Скажите, пожалуйста, какое приятное известие для мира! Наконец девятнадцатого, вечером (было ещё светло), кто-то закричал: «Смотрите — скворцы!» И правда, они сидели высоко на ветках тополей и, после воробьев, казались непривычно большими и чересчур чёрными. Мы стали их считать: один, два, пять, десять, пятнадцать… И рядом у соседей, среди прозрачных по-весеннему деревьев, легко покачивались на гибких ветвях эти тёмные неподвижные комочки. В этот вечер у скворцов не было ни шума, ни возни. Так всегда бывает, когда вернёшься домой после долгого трудного пути. В дороге суетишься, торопишься, волнуешься, а приехал — и весь сразу точно размяк от прежней усталости: сидишь, и не хочется двигаться. Два дня скворцы точно набирались сил и всё навещали и осматривали прошлогодние знакомые места. А потом началось выселение воробьев. Особенно бурных столкновений между скворцами и воробьями я при этом не замечал. Обыкновенно скворцы по два сидят высоко над скворечниками и, по- видимому, беспечно о чём-то болтают между собою, а сами одним глазом, искоса, пристально взглядывают вниз. Воробью жутко и трудно. Нет-нет — высунет свой острый хитрый нос из круглой дырочки — и назад. Наконец, голод, легкомыслие, а может быть, робость дают себя знать. «Слетаю, — думает, — на минутку и сейчас же назад. Авось перехитрю. Авось не заметят». И только успеет отлететь на сажень, как скворец камнем вниз и уже у себя дома. И уже теперь пришёл конец воробьиному временному хозяйству. Скворцы стерегут гнездо поочерёдно: один сидит — другой летает по делам. Воробьям никогда до такой уловки не додуматься: ветреная, пустая, несерьёзная птица. И вот, с огорчения, начинаются между воробьями великие побоища, во время которых летят в воздух пух и перья. А скворцы сидят высоко на деревьях да ещё подзадоривают: «Эй ты, черноголовый. Тебе вон того, желтогрудого, во веки веков не осилить». — «Как? Мне? Да я его сейчас!» — «А ну-ка, ну-ка…» И пойдёт свалка. Впрочем, весною все звери и птицы и даже мальчишки дерутся гораздо больше, чем зимой. Обосновавшись в гнезде, скворец начинает таскать туда всякий строительный вздор: мох, вату, перья, пух, тряпочки, солому, сухие травинки. Гнездо он устраивает очень глубоко, для того чтобы туда не пролезла лапой кошка или не просунула свой длинный хищный клюв ворона. Дальше им не проникнуть: входное отверстие довольно мало, не больше пяти сантиметров в поперечнике. А тут скоро и земля обсохла, душистые берёзовые почки распустились. Вспахиваются поля, вскапываются и рыхлятся огороды. Сколько выползает на свет божий разных червяков, гусениц, слизней, жучков и личинок! То- то раздолье! Скворец никогда весною не ищет своей пищи ни в воздухе на лету, как ласточки, ни на дереве, как поползень или дятел. Его корм на земле и в земле. И знаете, сколько истребляет он в течение лета всяких вредных для сада и огорода насекомых, если считать на вес? В тысячу раз больше собственного веса! Зато и проводит он весь свой день в непрерывном движении. Интересно глядеть, когда он, идя между грядок или вдоль дорожки, охотится за своей добычей. Походка его очень быстра и чуть-чуть неуклюжа, с перевалочкой с боку на бок. Внезапно он останавливается, поворачивается в одну сторону, в другую, склоняет голову то налево, то направо. Быстро клюнет и побежит дальше. И опять, и опять… Чёрная спинка его отливает на солнце металлическим зелёным или фиолетовым цветом, грудь в бурых крапинках, И столько в нём во время этого промысла чего-то делового, суетливого и забавного, что смотришь на него подолгу и невольно улыбаешься. Лучше всего наблюдать скворца рано утром, до восхода солнца, а для этого надо и вставать пораньше. Впрочем, старинная умная поговорка гласит: «Кто рано встал, тот не потерял». Если вы по утрам, каждый день, будете сидеть тихо, без резких движений где-нибудь в саду или в огороде, то скворцы скоро привыкнут к вам и будут подходить совсем близко. Попробуйте бросать птице червяков или крошки хлеба сначала издалека, потом всё уменьшая расстояние. Вы добьётесь того, что через некоторое время скворец будет брать у вас пищу из рук и садиться вам на плечо. А прилетев на будущий год, он очень скоро возобновит и заключит с вами прежнюю дружбу. Только не обманывайте его доверия. Разница между вами обоими только та, что он маленький, а вы — большой. Птица же создание очень умное, наблюдательное: она чрезвычайно памятлива и признательна за всякую доброту. И настоящую песню скворца надо слушать лишь ранним утром, когда первый розовый свет зари окрасит деревья и вместе с ними скворечники, которые всегда располагаются отверстием на восток. Чуть немного согрелся воздух, а скворцы уже рассеялись на высоких ветках и начали свой концерт. Я не знаю, право, есть ли у скворца свои собственные мотивы, но вы наслушаетесь в его песне чего угодно чужого. Тут и кусочки соловьиных трелей, и резкое мяуканье иволги, и сладкий голосок малиновки, и музыкальное лепетанье пеночки, и тонкий свист синички, и среди этих мелодий вдруг раздаются такие звуки, что, сидя в одиночестве, не удержишься и рассмеёшься: закудахчет на дереве курица, зашипит нож точильщика, заскрипит дверь, загнусит детская военная труба. И, сделав это неожиданное музыкальное отступление, скворец, как ни в чем не бывало, без передышки, продолжает свою весёлую, милую юмористическую песенку. Один мой знакомый скворец (и только один, потому что слышал я его всегда в определённом месте) изумительно верно подражал аисту. Мне так и представлялась эта почтенная белая чернохвостая птица, когда она стоит на одной ноге на краю своего круглого гнезда, на крыше малорусской мазанки, и выбивает звонкую дробь длинным красным клювом. Другие скворцы этой штуки не умели делать.

...


2. Оформите название книги и фамилию, имя автора фигурным текстом WordArt. Выберите разные варианты фигурного текста для названия и фамилии.


Задание 3.  Добавьте в текст 4 подходящих изображения. Изображения ищем в интернете.


Требования к размещению изображений:

1. Одно разместите сразу после фамилии автора. Примерно так


2. Второе - после первого абзаца. Примерно так


3.
Третье - слева от второго абзаца. Примерно так


4. Четвёртое - слева от последнего абзаца. Примерно так


Задание 4. Продолжаем работать в этом же документе. Отступаем пустую строку и выполняем упр. 7 стр. 140. Прямоугольный параллелепипед или куб. Строка на ваш выбор. Текст тоже пишем.


Задание 5. Упр. 7. стр. 140 Треугольник или трапеция. Строка на  ваш выбор.

Понятие модели. Виды моделей. Моделирование

 

 ТЕСТ

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ



ИГРАЕМ

Внешние устройства

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Задание. Вашей семье  подарили системный блок, полностью укомплектованный, и монитор. Вам надо докупить остальные необходимые для работы и отдыха устройства. В семье двое взрослых и двое детей. Мама художник-дизайнер, работает из дома. Папа работает выберите профессию сами. Младший ребёнок ходит в детский сад, а старший учится в 10-м классе. В школе часто задают готовить сообщения, рефераты, а репетитор по математике сбрасывает задания в электронном виде в телеграм. С репетитором по русскому языку мальчик занимается онлайн.

Требования к работе:
1. Оформляем работу в виде презентации.
2. Первый слайд титульный. 
3. Единая для всей презентации.
4. Размер шрифта не более 20 пт.
5. Не более 3 видов шрифта. 
6. Под каждое устройство выделяем 1 слайд. На слайде размещаем название устройства, его изображение (без фона) и обосновываем одним предложением необходимость этого устройства.
7. Заключительный слайд.. 
8. На слайд с каждым устройством размещаем ссылки, где выгодно купить этот товар.
9. Добавляем стоимость товара на каждый слайд.
10. Рассчитываем общую стоимость покупок.

Способы записи алгоритмов: словесное описание, блок-схема, программа

 ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ


ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА


Задание 2. Запишите в словесной форме алгоритм удаления текстового фрагмента.  Покажите результат работы учителю.
1. Выделить ...
2. Нажать ..

Задание 3. Запишите в графической форме алгоритм перемещения текстового фрагмента. Подсказку можно найти в Примере 17.4 и у меня на доске есть алгоритмы копирования и перемещения в словесной форме. Чем различаются эти алгоритмы? Оформляем в графической форме. Покажите результат работы учителю.


Задание 4. Упр. 6. стр. 120.   Подсказку можно найти в Примере 17.3. Составьте алгоритм в графической форме. Не списывайте формулы, они отличаются. Покажите результат работы учителю.

Задание 5. Упр. 8. стр. 120.  Составьте сначала алгоритм в словесной форме, покажите учителю.  Затем в виде блок-схемы.

ИГРАЕМ

понедельник, 2 марта 2026 г.

Аппаратные средства компьютера

 

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ


ИГРАЕМ


Основные требования к презентакции:
1. Размер шрифта не меньше 20 пт.
2. Картинки без фона.
3. На слайде не более 5 строк.
4. Единый шрифт.
5. Вы должны понимать текст.
6. Текст должен быть хорошо виден.
7. Уместные изображениz/ 

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ГРУПП

ГРУППА ПРОЦЕССОР

1. Подготовить презентацию, в которой ответить на следующие вопросы
а) Назначение процессора

б) Как выглядит процессор

в) Где размещается

г) С какими устройствами  напрямую обменивается информацией? Показать через  схему (рисунок).

2. Составить 4 вопроса по этой теме.  

1 слайд - 1 вопрос, на следующем слайде ответ, дальше второй вопрос и на следующем слайде ответ...

Требования к вопросам:

1. 1 вопрос на «на да-нет».
2. 1 вопрос с ответом в одно слово.
3. 2 любых вопроса.


ГРУППА ВНУТРЕННЯЯ ПАМЯТЬ

1. Подготовить презентацию, в которой ответьте на следующие вопросы
а) Виды внутренней памяти  в виде схемы.
б) Назначение постоянной памяти. Подберите картинку.
в) Назначение оперативной  памяти. Подберите картинку.
г) С какими устройствами напрямую напрямую обменивается информацией? Показать через  схему (рисунок).

2. Составить 3 вопроса по этой теме. 

1 слайд - 1 вопрос, на следующем слайде ответ, дальше второй вопрос и на следующем слайде ответ...

Требования к вопросам:
1. 1 вопрос на «да-нет».
2. 1 вопрос с ответом в одно слово.
3. 1 любой вопрос.


ГРУППА ВНЕШНЯЯ ПАМЯТЬ

1. Подготовить презентацию, в которой ответьте на следующие вопросы
а) Назначение внешней памяти
б) Какие устройства относятся к внешней памяти
в) Что изображено на этой картинке?

г) Как можете объяснить эту  картинку?



д) С какими устройствами обменивается информацией? Показать через  схему (рисунок).

2. Составить 4 вопроса по этой теме. 

1 слайд - 1 вопрос, на следующем слайде ответ, дальше второй вопрос и на следующем слайде ответ...

Требования к вопросам:
1. 1 вопрос на «на да-нет».
2. 1 вопрос с ответом в одно слово.
3. 2  вопроса, которые требуют развёрнутый ответ (1 предложение).




ИГРАЕМ

Вставка символов и формул


ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Задание 1. Создайте документ символы и  формулы фамилия Сохраните его в папку D:\ученики\8А(Б,В,Г)класс.

Внимание. Все задания выполняем в одном файле. 

Задание 2. Набрать текст из упр. 1 п. 2 стр. 131. Сохраните изменения в файле.

Задание 3. Набрать текст из упр. 2 п. 2 стр. 132. Сохраните изменения в файле.

Задание 4. Набрать текст из упр. 2 п. 1 стр. 132. Сохраните изменения в файле.


Задание 5. 



Понятие алгоритма и исполнителя

 

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ


ЗАКРЕПЛЯЕМ МАТЕРИАЛ 

Вас ждёт Задание 1. Вам надо будет составить понятие алгоритма.  После успешного выполнения задания у вас появится ссылка на следующее задание.  За выполнение этого задания вы можете получить уже 2 балла.

Задание 2 на соответствие, Это уже 4 балла. 

В следующем задании вам надо выбрать, что будет являться алгоритмом. 

В задании 3 будет два пункта.

Не прозевайте задание 4 Оно появится после выполнения 2 части задания 3.

Задание 5.  Составьте своё задание на тему урока.   Это может  быть  викторина, текст с пропусками, верные/неверные утверждения, классификация и т.п.  Количество вопросов 5.