Форматирование абзацев

План урока:

1. Настрой на работу
2. Проверка ДЗ
3. Повторяем
4. Новый материл
5. Практическая работа
6. Д/з
7. Подведение итогов урока

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Задание 2-3. 

1. Откройте на диске D:\для занятий\6 класс\ТР файл up11_4
2. Сохраните файл на диске D: в папке ученики в папке 6(А, Б, В, Г) под именем up11_4_фамилия
3. Выполните для текста из этого файла задания Упр. 4 стр. 81-83. Обратите внимание, что у вас слева показан Конечный вариант текста.
4. Сохраните изменения в файле.

Задание 4. 

1. Откройте на диске D:\для занятий\6 класс\ТР файл up11_5
2. Сохраните файл на диске D: в папке ученики в папке 6(А, Б, В, Г) под именем up11_5_фамилия
3. Выполните для текста из этого файла задания Упр. 5 стр. 83-84.  Обратите внимание, что у вас на стр. 84 продемонстрирован Правильный вариант текста.
4. Сохраните изменения в файле.

Задание 5. 

1. Откройте на диске D:\для занятий\6 класс\ТР файл up11_6
2. Сохраните файл на диске D: в папке ученики в папке 6(А, Б, В, Г) под именем up11_6_фамилия
3. Выполните для текста из этого файла задания Упр. 6 п. 1 и 2 стр. 84.  
4. Сохраните изменения в файле.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. по § 11  п. 2  
2. составить 2 утверждения практического характера: как сделать

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА

Ответьте, пожалуйста, на вопросы. Отвечаем в столбце с номером с во самочувствие.

Перейти к опросу

Сервис, предназначенный для формирования диаграмм и схем

Ссылка 

Форматирование символов

Тест

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Задание 1. Загрузите текстовый редактор и создайте новый документ.

Задание 2.  

1.Сохраните пустой  документ в папку D:\ученики\6(А, Б, В, Г) под именем зима ваша фамилия.

2. Скопируйте текст, размещённый ниже и вставьте его в ваш документ зима ваша фамилия.

Зимняя ночь

Автор: Соколов-Микитов Иван Сергеевич

Наступила ночь в лесу.

По стволам и сучьям толстых деревьев постукивает мороз, хлопьями осыпается легкий серебряный иней. В темном высоком небе видимо-невидимо рассыпалось ярких зимних звезд...

Но и в морозной зимней ночи продолжается скрытая жизнь в лесу. Вот хрустнула и сломалась мерзлая ветка. Это пробежал под деревьями, мягко подпрыгивая, заяц-беляк. 

Вот что-то ухнуло и страшно вдруг захохотало: где-то закричал филин, завыли и замолчали ласки, охотятся за мышами хорьки, бесшумно пролетают над снежными сугробами совы. Как сказочный часовой, уселся на голом суку головастый серый совенок. В ночной темноте он один слышит и видит, как идет в зимнем лесу скрытая от людей жизнь.

3. Отмените курсивное начертание для текста.

4. Для всего текста установите  шрифт Times New Roman, размер шрифта 18 пт и синий цвет символов.

5. Сохраните изменения в файле.

Задание 3.  

1. Для заголовка «Зимняя ночь» установите  шрифт Verdana и размер шрифта 25 пт.

2. Для абзаца «Автор: Соколов-Микитов Иван Сергеевич» установите  шрифт Verdana и размер шрифта 21 пт.

3. Сохраните изменения в файле.

Образец

Зимняя ночь

Автор: Соколов-Микитов Иван Сергеевич

Наступила ночь в лесу.

По стволам и сучьям толстых деревьев постукивает мороз, хлопьями осыпается легкий серебряный иней. В темном высоком небе видимо-невидимо рассыпалось ярких зимних звезд...

Но и в морозной зимней ночи продолжается скрытая жизнь в лесу. Вот хрустнула и сломалась мерзлая ветка. Это пробежал под деревьями, мягко подпрыгивая, заяц-беляк. 

Вот что-то ухнуло и страшно вдруг захохотало: где-то закричал филин, завыли и замолчали ласки, охотятся за мышами хорьки, бесшумно пролетают над снежными сугробами совы. Как сказочный часовой, уселся на голом суку головастый серый совенок. В ночной темноте он один слышит и видит, как идет в зимнем лесу скрытая от людей жизнь.

Задание 4.

1. Создайте новый документ. 
2. Сохраните пустой  документ в папку D:\ученики\6(А, Б, В, Г) под именем задания 4-5 ваша фамилия.
3. Скопируйте список геометрических фигур

круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник, пятиугольник

44. Скопируйте список дважды.

5. В первом списке с помощью форматирования выделите названия фигур, не имеющих углов.

6. Во втором списке с помощью форматирования выделите названия фигур, являющихся четырёхугольниками.

7. Сохраните изменения в файле.

Задание 5.

В том же файле  задания 4-5 ваша фамилия выполните упражнение 2 стр. 80. Сохраните изменения в файле.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 

1) § 11 п. 1
2) выбрать одну из страниц учебника и записать, какие параметры символов и абзацев изменялись на этой странице

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА

Редактирование текста

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Задание 1. Запустите текстовый редактор.

Задание 2. 

а) Упр. 1. Файл upr10_1 в папке D:\для занятий\6 класс\ТР

б) Сохраните отредактированный файл в папке D:\ученики\6А(Б,В,Г) к имени файла добавьте вашу фамилию.

Задание 3. 

а) Упр. 2. Файл upr10_2 в папке D:\для занятий\6 класс\ТР

б) Сохраните отредактированный файл в папке D:\ученики\6А(Б,В,Г) к имени файла добавьте вашу фамилию.

Задание 4. 

а) Упр. 5. Файл upr10_5 в папке D:\для занятий\6 класс\ТР

б) Сохраните отредактированный файл в папке D:\ученики\6А(Б,В,Г) к имени файла добавьте вашу фамилию.

Задание 5. 

а) Упр. 1. Файл upr10_6 в папке D:\для занятий\6 класс\ТР

б) Сохраните отредактированный файл в папке D:\ученики\6А(Б,В,Г) к имени файла добавьте вашу фамилию.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Параграф 10

Составьте 5 вопросов да-неток к теме урока

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

Перейти к опросу

Международный конкурс по информатике "Бобёр"

Перейти к игре-конкурсу

Текстовый редактор

Опрос

Играть

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Задание 1. Запустить текстовый редактор.

Задание 2. Сохранить пустой документ в файле задание 1 фамилия . Файл сохранить в папке D:\ученики\6А(Б,В,Г).

Задание 3. 

а) Набрать текст из упр. 1 (1 абзац и 2 предложения 2-го абзаца).

б)  Сохранить изменения в файле.

Задание 4. 

а) Пропустить 3 пустые строки от предыдущего текста (3 раза клавиша Enter)

б) Набрать текст из упр. 2 (1 и 2 абзац).

в)  Сохранить изменения в файле.

Задание 5. 

а) Пропустить 3 пустые строки от предыдущего текста (3 раза клавиша Enter)

б) Набрать текст из упр. 3.

в)  Сохранить изменения в файле.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

параграф 9
Составь 5 вопросов с 5-ю словами

• Назови.
• Почему.
• Объясни.
• Предложи.
• Придумай.
• Поделись.

Играть

Обобщающий урок

Задание 1. 
а) Запустите Paint.
б) Сохраните файл в папке D:\ученики\6(А,Б,В,Г) под именем Море_фамилия.

Задание 2. 
а) В данном файле создайте изображение упр. 6 стр. 60.
б) Сохраните изменения в файле.

Задание 3. 
а) Подпишите в правом нижнем углу вашу работу. Подпись - ваша фамилия и имя.
б) Сохраните изменения в файле.

Задание 4. 
а) Создайте изображение мыши и поместите его на остров - упр. 2 стр. 58.
Рекомендация. Увеличьте размер листа и нарисуйте мышь на свободном пространстве, а затем перенесите на остров.
б) Создайте копию мыши и поместите ещё 1 мышь на остров.
в) Сохраните изменения в файле.

Задание 5. 
а) Создайте любое  изображение из упражнения 4 стр. 59. Обратите внимание, что изображения составляются из геометрических фигур. Разместите изображение на вашем рисунке.
б) Сохраните изменения в файле.

Операции над фрагментами изображения

Все файлы для работы в папке D:\для занятий\6 класс\ГР

Сохраняем в папку D:\ученики\6(А, Б, В, Г)

Задание 1. Запустить Paint.

Задание 2. Пример 8.4. Файл для работы pr8_4. Сохраняем в папку D:\ученики\6(А, Б, В, Г) под именем пальма_вашафамилия

Задание 3. Пример 8.6. Файл для работы pr8_6. Сохраняем в папку D:\ученики\6(А, Б, В, Г) под именем зима_вашафамилия

Задание 4. Пример 8.5. Файл для работы upr6_1a (или своё дерево, которое сохраняли в папку D:\ученики\6(А, Б, В, Г), pr8_2. Сохраняем в папку D:\ученики\6(А, Б, В, Г) под именем дерево_вашафамилия

Задание 5. Упражнение 1. Сохраняем в папку D:\ученики\6(А, Б, В, Г) под именем сова_вашафамилия

Строковые величины

Номера 3-4

Подготовка к олимпиадам

Дистанционная подготовка по информатике. Сайт, поддерживаемый Московским центром непрерывного математического образования

Codeforces.com. Портал, объединяющий огромное количество участников соревнований по программированию по всему миру

Мини-энциклопедия, содержащая наиболее популярные алгоритмы в олимпиадной информатике

Блог содержит уроки для подготовки школьников к олимпиадам по информатике

Школа программиста. Сайт содержит архив задач по олимпиадному программированию со встроенной проверяющей системой

Stepik — Бесплатные онлайн-курсы

Растровые изображения

Тест

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

1. Запустить Paint. 
2. а) Определить размеры холста, воспользовавшись информацией Строки состояния. Запишите размеры холста в тетрадь.

б) Установите отображение линий сетки. Для этого  выполните команду Вид/Линии сетки

в) Откройте файл с изображением Осень. Файл находится  на диске D: в папке для занятий/учащимся 6 класс/ГР

г) Сохраните изображение в папку на диске D: в папке ученики/6 класс к имени файла добавьте свою фамилию.

Результат работы покажите учителю.

Поиск в сети интернет

Тест

Компьютерные программы

ЗАКРЕПЛЕНИЕМ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Задание 1. 

1) Запишите, какие диски для хранения информации имеет школьный компьютер.
2) Запишите имена папок на диске D:, имена которых начинаются на согласную английскую букву.

Задание 2.

Перейти к заданию  

Задание 3. 

Я составила план действий на эту неделю в текстовом документе. Файл назвала План на неделю 23.09. Как бы вы назвали текстовый документ с вашим рефератом по любимому предмету. Запишите имя файла.

Задание 4.

 Продолжение предыдущего задания. Реферат вы делали не на своём компьютере, а на школьном. Работает за школьным компьютером много учащихся, и учитель удаляет файлы с именами, которые ни о чём не говорят - непонятно, что в этом файле. Как бы вы тогда назвали свой файл.

Задание 5. 

Составить рисунок из окон. Не менее 5.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

параграф 4
Составить 4 вопроса, ответом на которые могут быть только слова «да» или «нет»

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА

Поиск в сети Интернет

Ответы

Тест Представление данных

Тест

Структура компьютера

Тест

ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

ДЗ

ПАРАГРАФ 3
Составить 5 вопросов по теме урока со словами
Назови.
Почему.
Объясни.
Предложи.
Придумай.
Поделись.
Из списка слов вы выбираете 5. И в ваших вопросах должны быть 5 этих слов

ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ

Технические средства работы с информацией

Играем

Повторение

ДЗ

Параграф 2
Составить юмористический рассказ о правилах безопасного поведения в компьютерном классе. 5-7 предложений - 10 баллов

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА

Информация и данные

Задание 1. Облако слов

Перейти к заданию

Создать облако слов

Задание 2. 

Понятие об электронной почте

Задание 1. Завести почту на Яндекс  https://yandex.by/  При регистрации, пожалуйста, указывайте свои фамилию и имя.

Задание 2. 
1. Зарегистрируйтесь на сайте https://metaschool.ru/php/login.php
2. Выполните 1 из тестов.
3. Перешлите мне результаты теста:
Вы набрали ... баллов из ..

Моя почта annashg12@gmail.com.


Запишите  свой e-mail на доске в столбик.

Задание 3. 
а) Отправьте письмо с вопросом вашему соседу слева.
Требования к письму:
- указана тема
- в письме приветствие и вопрос

б) Ответьте на вопрос соседа

в) Прочитайте ответ

Задание 4. 

а) Найдите на сайте https://pixabay.com/ru/ изображение на тему весна. Сохраните его в папку D:\ученики\6А(Б,В). Отправьте письмо с вложением соседу справа.

Требования к письму:
- указана тема Весна
- в письме приветствие и текст «Отправляю тебе ...»
- вложение - картинка с изображением весны

Задание 5. Испорченная почта
Я отправлю письмо учащемуся, который первый выполнил задание 2. И возле его адреса на доске после +.

1. Учащийся получает это письмо.
2.  Копирует его содержимое. 
3. Создаёт новое письмо. 
4. Вставляет скопированное содержимое.
5. Изменяет одно слово в содержимом письме.
6. Пишет тему Испорченная почта.
7. Отправляет письмо следующему учащемуся. Адрес берёт из столбца на доске, который идёт под +.
8. Ставит на доске + возле того адреса, которому он отправил.

На сколько вы довольны своей работой на уроке. Опрос https://www.sli.do/ Q929

Критерии оценки сайта

Смотреть

Понятие сети Интернет. Сервисы сети Интернет

Задание 1. Перейти к заданию

Задание 2. Открыть 3 любых сайта, указанных в таблице на стр. 146. Показать 3 открытые страницы учителю.Обращаю ваше внимание, что https://www. можно не прописывать.

Задание 3. 
а) Создайте 2 закладки на ваши любимые сайты. Закладки сохраняйте в папку с вашей фамилией. Это задание показываем после выполнения пункта б)
б) Покажите учителю Историю просмотров в браузере.


Задание 4. Переходи по ссылке

Задание 5. Переходи по ссылке

На сколько вы довольны своей работой на уроке. Опрос https://www.sli.do/

Q929

Создание алгоритмов

Задание 2. Набрать и выполнить программу.
uses drawman;
begin
  field(7,7);
  topoint(1,1);
  pendown;
  topoint(1,5);
  topoint(6,5);
  topoint(6,1);
  topoint(1,1);
  penup;
  topoint(1,5);
  pendown;
  topoint(3,6);
  topoint(6,5);
end.

Задание 3. Добавить окно.

Задание 4. Добавить дверь
.
Задание 5. Передвинуть дверь к левой стене.

ДЗ

параграф 19
придумать свой рисунок и составить программу

Вставка изображений

Файл для работы

Уменьшить размер фото

Задание 

Ссылка на изображение <a href=ссылка> <img src=имя файла> </a>


Изображения по центру окна <p align=center><img src=имя файла>

Подготовка изображений

Рабочий лист

Вопросы

Бесплатный фотосток

Оптимизировать изображения

Уменьшить размер

Обрезать

Анкеты учащимся

Воспитанность

Удовлетворенность УВП

Анкеты родителям

Воспитанность

Удовлетворенность УВП

Анкеты учителям

Воспитанность

Компетенции педагогов