Операции над объектами векторного изображения

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Первые три задания мы выполняем на одном листе.

Задание 1.  Мы работаем с вами в Inscape.

1. Нарисуйте круг. 

2. Создайте дубль круга (Правка/Продублировать)

3. Создайте клон круга (Правка/Клоны/Создать клон). Клон создаём из исходного круга, а не дубля.

У вас должно получится три объекта.

4. Измените первый круг (оригинал). Посмотрите,  что произошло с дублем и клоном. Дубль не меняется, клон меняется.

Если у вас для круга не устанавливается заливка, выделяем круг, нажимаем правую кнопку мыши, Заливка и обводка, вкладка Заливка и справа два раза щёлкаем на кнопку

Задание 2. 

1. Нарисуйте 5 вертикальных линий. Линии можно нарисовать инструментом  

Вначале линии делаем один щелчок, а в  конце двойной.

Если хотите сделать линию толще, то выделите, нажмите правую кнопку мыши, Заливка и обводка/Измените справа на панели настроек толщину обводки

2. Выделите эти линии, используя клавишу Shift .

3. Выровняйте их по нижнему краю. А затем распределите их по горизонтали (Объект/Выровнять и расставить). После выбора команды у вас появится справа панель настроек. Кнопки, которые нам могут помочь, я выделила красным.

Задание 3. 

1. Нарисуйте звёздочку. 

2. Нарисуйте пятиугольник. Цвета фигур должны различаться.

3. Нарисуйте Круг. Цвета всех фигур должны различаться.

4. Наложите фигуры друг на друга. 

5. С помошью команд  Объект/Поднять, Опустить, Поднять на передний план, Опустить на задний план получите примерно такой рисунок.

Задание 4.  

1. Упр. 1 стр. 162

Рисовать усик можно линией, а потом изогнуть её с помощью инструмента и настройки

А затем мы хватаемся стрелочкой примерно в центре линии и тянем.

2. Упр. 2 стр. 163. Для копирования удобно коровку сгруппировать. Мы выделяем все элементы и Объект/Сгруппировать.

Задание 5. 

1. Разместите ваши божьи коровки на фоне неба и травы. Рисунок должен помещаться на рабочий лист.

2. Создайте копию коровок и пусть они смотрят вниз. Одни коровки у нас на небе и смотрят вниз, а другая группа на траве и смотрят вверх. Подберите подходящие размеры.

ИГРАЕМ

Игра 1

Игра 2

Использование вспомогательных алгоритмов (Python)

 Информатика-6 онлайн

Информационные системы, технологии и ресурсы

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

Задания к уроку

Контрольная работа

  Файлы для контрольной работы

3 .Создание и редактирование векторного изображения

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ФАЙЛЫ ДЛЯ РАБОТЫ

ВИДЕО ПО РАБОТЕ С ВЕКТОРНЫМ РЕДАКТОРОМ

СКАЧАТЬ ВЕКТОРНЫЙ РЕДАКТОР

 

Моделирование в задачах определения температурных режимов

 

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Задание 2-3. Построить модель. Вы можете построить модель по материалам учебника или по видео

Задание 4.  Для выполнения заданий скопируйте первый лист с моделью.

Упр. 2 стр.  130

Упр. 3 стр. 130

Задание 5.  ??? 

Моделирование в физике

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

 ФАЙЛ ДЛЯ РАБОТЫ

Обобщающее повторение

  

 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Создание и редактирование векторного изображения

  

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ФАЙЛЫ ДЛЯ РАБОТЫ

 ВИДЕО ПО РАБОТЕ С ВЕКТОРНЫМ РЕДАКТОРОМ

СКАЧАТЬ ВЕКТОРНЫЙ РЕДАКТОР

Моделирование в задачах роста и убывания 2

  ФАЙЛ ДЛЯ РАБОТЫ

Транспортная задача

 ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ФАЙЛ ДЛЯ РАБОТЫ

Использование стилей

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

Создание оглавления:

1. Оформить один из пунктов заголовка (размер шрифта, цвет, начертание…).
2. Выделить оформленный пункт заголовка. Главная/Стили выбрать стиль Заголовок 1, нажать правой кнопкой мыши и выбрать Обновить заголовок 1 в соответствии с выделенным фрагментом.
3. Выделить остальные пункты заголовков (клавиша Ctrl).
4. Главная/Стили/Заголовок 1.
5. Повторить п. 1- п. 4 для подзаголовков, но выбирать стиль Заголовок 2.
6. Установить курсор в то место, где будет расположено оглавление.
7. Ссылки/Оглавление.

Обновить оглавление: 

1. Установить курсор в оглавление.

2. Ссылки/Обновить таблицу

Для основного текста используем Обычный стиль.

Обновить стиль (изменить цвет, начертание, выравнивание): Главная/Стили/Заголовок 1 (2).../правая кнопка мыши/Обновить заголовок 1 в соответствии с выделенным фрагментом

Изменить стиль: Главная/Стили/Выбрать нужный стиль/Правая кнопка мыши/Изменить

Создать стиль: 

1. Главная/Стили/Создать стиль/Дать имя стилю

2. Задать параметры. Для выбора параметров абзаца нажимаем кнопку Формат.

3. ОК

Разрыв страницы: Ctlr+Enter

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Задание 1. Откройте  файл Кобринский парк. Сохраните файл под именем стили_фамилия в папку D:\ученики\8...

Задание 2-3. Вставьте в начало текста пустую страницу и на созданной первой странице текста создайте оглавление. 

Для этого:

1. Для создания пустой страницы поставьте курсор в начало текста перед словом «История» и нажмите Ctrl+Enter.

2. Оформите текст «История» следующим образом:  Arial Black, размер шрифта  21 пт, выравнивание  по левому краю. 

3. Затем выделите оформленный текст «История», найдите глазами на вкладке Главная Заголовок 1, щёлкните правой кнопкой мыши, выберите Обновить заголовок 1.

4. Найдите текст «Современность» (Ctrl+F).

5. Выделите его.

6. Найдите группу Стили и Заголовок 1.

7. Щёлкните на кнопку Заголовок 1. Вид текста «Современность» должен измениться 

8. Повторите пункты 4-7 для текста «Растительный мир».

9. Установите курсор в первую пустую страницу.

10. Выберите вкладку Ссылки/Оглавление/Автособираемое оглавление 1.

У вас должна получиться примерно такая картинка

Сохраните изменения в тексте.

Задание 4. 

1. Разместите текст так, чтобы каждый из разделов (История, Современность, Растительный мир) начинались с новой страницы. 

Для этого установите курсор перед словом «Современность» и нажмите сочетание клавиш Ctr+Enter. Аналогично с текстом «Растительный мир».

2. Обновите оглавление.

Для этого щёлкните на оглавление на первой странице и нажмите Обновить таблицу/Обновить только номера.

Номера страниц у вас изменятся на 2, 4, 6.

Сохраните изменения в тексте.

3. Добавьте в оглавление заголовки 2 уровня: Лиственные породы, Хвойные породы. Заголовки 2 уровня:   шрифт  Arial Black, размер шрифта  15 пт, выравнивание  по левому краю.

Для этого:

1. Оформите текст «Лиственные породы» следующим образом:  Arial Black, размер шрифта  15 пт, выравнивание  по левому краю. 

2. Затем выделите оформленный текст «Лиственные породы», найдите глазами на вкладке Главная Заголовок 2, щёлкните правой кнопкой мыши, выберите Обновить заголовок 2.

3. Найдите текст «Хвойныйе породы» (Ctrl+F).

4. Выделите его.

5. Найдите группу Стили и Заголовок 2. 

6. Щёлкните на Заголовок 2.

7. Вид текста «Хвойные породы» должен измениться.

8. Обновите оглавление. Для этого щёлкните на оглавление на первой странице и нажмите Обновить таблицу/Обновить целиком.

У вас добавятся 2 подпункта.

 

Сохраните изменения в тексте.

Задание 5. 

1. Добавьте в текст Заголовки 2 уровня  «Архитектура парка», «Аттракционы».  Обновите оглавление.

2. Выделите любой абзац текста, кроме заголовков. Установите для него шрифт Times New Roman, размер 15, отступ первой строки 1,25 см, выравнивание по ширине, междустрочный интервал - полуторный. Обновите стиль Обычный текст. Посмотрите, что изменилось в документе.

Примерный  вид текста

3. Обновите оглавление.

Создание и редактирование векторного изображения

 ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ИГРАЕМ

Файлы для работы

 

Моделирование в задачах роста и убывания

 ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

ФАЙЛ ДЛЯ РАБОТЫ

Моделирование в экономике

 ФАЙЛ ДЛЯ РАБОТЫ

Форматирование страницы

 

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Задание 1. Для выполнения  задания откройте файл D:\для занятий\
8 класс\ТР\В стране невыученных уроков.docx.  

Сохраните файл в папке D:\ученики\8А(Б, В, Г) класс под именем В стране невыученных уроков_фамилия.


Задание 2. 

1. Установите для документа книжную ориентацию бумаги, размер листа A4 и размер полей: левое - 5 cм, правое - 3 см, верхнее и нижнее - по 1 см.  

2. Подготовьте документ к печати.  На печать отправьте только первые 4 страницы и 6-ую. Команда Файл/Печать.

Задание 3. 
1. Задайте нумерацию страниц. Положение номеров страниц  - вправый нижний угол. Вставка/Номер страницы/Внизу страницы/Справа

2. В верхний колонтитул добавьте фамилию и имя. Сохраните изменения в файле.

Для этого:

1. Вставка/Верхний колонтитул.

2. Пустой  текст. 

3. Вместо Введите текст введите свои фамилию и имя.

4. И сделайте двойной щелчок по тексту в документе. Ваши фамили имя будут повторяться на каждой странице.

Задание 4. 
1)  Откройте файлD:\для занятий\

8 класс\ТР\Вершы.docx.  

2) Сохраните документ ив папке D:\ученики\8А(Б, В, Г) класс под именем вершы_фамилия.

3) Задайте размер бумаги А4, альбомную ориентацию страницы, все поля страницы по 1 см.

4)  Разместите текст  в 3 колонки, так чтобы каждое стихотворение размещалось в отдельной колонке.

5) В текст каждого стихотворения  необходимо вставить  рисунок, относящийся к его сюжету. Подходящие рисунки можно найти в интернете. 

5) Сохраните изменения в файле.


Задание 5. Продумайте и создайте себе грамоту. В грамоте укажите кому, за что, кто выдаёт и когда. Подберите оформление грамоты, образцы оформления посмотрите в интернете. В грамоту добавьте подходящее изображение и используйте фигурный текст.

Понятие векторной графики

ПРОВЕРЯЕМ ЗНАНИЯ

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ПОВТОРЯЕМ

 

Моделирование и его этапы

 

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Задание 1-2.

Задание 3. Составьте информационную модель своего будущего дома.

 

Задание 4. Составьте информационную модель в виде таблицы по следующей информации. Это как шпаргалка для молодого врача.

1. I группу крови можно переливать всем людям. Человек с такой группой крови является универсальным донором. Людям с I группой можно переливать кровь только I группы.

2. Людям со II группой крови можно переливать кровь I и II групп.

3. Людям со III группой крови можно переливать кровь I и III групп.

4. Людям со IV группой крови можно переливать кровь любой группы. Люди с IV группой крови являются универсальными реципиентами (реципиент – это объект, получающий кровь от донора).

Отмечать кому какую ггруппу крови можно переливать, удобно +.

Задание 5. Постройте табличную модель «двоичная матрица» для решения следующей логической задачи.

В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко — не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке — не лимонад и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком. Как распределены эти жидкости по сосудам.