Создание форм

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

ФАЙЛЫ ДЛЯ РАБОТЫ

Задание 1. 

1. Создайте в папке D:\ученики\10А, Б  папку со своей фамилией. Если папка есть, то создавать её не надо. 

2. Скопируйте в эту папку папку библиотека из папки  D:\для занятий\10класс\СУБД\формы. Файлы также есть здесь.

 3. Снимите у файла базы данных флажок Только для чтения (правая кнопка мыши/Свойства).

Задание 2. 

1. Свяжите таблицу Выдача книг с таблицей Клиенты. Поле для связывания - Код клиента. Для создания связи выберите вкладку Работа с базами данных, а затем кнопку Схема Данных. Добавьте все три таблицы. 

2. Свяжите таблицу Выдача книг с таблицей Книги. Поле для связывания - Код книги.

3.  С помощью инструмента Форма создайте форму для таблицы Клиенты. Для создания формы выберите Создание/Мастер форм.

4. Просмотрите содержимое таблицы  в режиме Формы (Режим/Форма).

5. Дополните информацию таблицы Клиенты ещё одной записью. В эту запись внесите данные о себе, код клиента установится автоматически, так как тип поля Счётчик. Дополняем в режиме Формы.

6.  Сохраните изменения.

7. Проверьте в таблице появилась ли ваша фамилия.

Задание 3. 

1. Добавьте в таблицу Книги поле Обложка. Тип поля Вложение. Добавляем поле через режим Конструктор.

2. Добавьте изображения книг. Изображения книг есть на блоге в раздела Файлы для работы или в папке D:\для занятий\10класс\СУБД\формы\библиотека. Изображения добавляем в режиме Таблицы.

3. Отсортируйте данные в таблице Книги по названиям книг. 

4. С помощью инструмента Форма создайте форму для таблицы Книги.

5. Добавьте в форму  информацию о своей любимой книге. Обложку найдите в интернете. Код книги придумайте сами, но помните, что оно не должно совпадать с другими записями. Это ключевое поле.

6. Сохраните изменения.

7. Проверьте, появилась ли информация о вашей любимой книге в таблице.

Задание 4. 

1. Удалите из формы Клиенты поле Электронная почта.

2. В области Примечание формы  с помощью вкладки Конструктор  и инструмента Надпись добавьте текст: «Телефон берём с кодом». С помощью Свойств (правая кнопка мыши) и вкладки Все поставьте размер шрифта 24 пт.

3. Посмотрите записи в режиме формы. Изменилась ли ваша форма?

4. Сохраните изменения.

Задание 5. 

1. В библиотеке есть платный фонд. Эти книги дают читателям за определённую сумму. Добавьте в базу данных таблицу Платный фонд. В этой таблице будет два поля Код книги и Сумма за 1 день. Какое поле будет ключевым?

2.  Свяжите эту таблицу с остальными таблицами. 

3. Добавьте в таблицу Книги поле Платная. Это будет поле логического типа формат Вкл/Выкл. Формат выбираем в нижней части экрана.

4. Выберите 2 любые книги. И установите для них платный формат. Сумму за день придумайте сами. Коды книг берём из таблицы Книги.

5. С помощью инструмента Мастер форм создайте форму Книги с оплатой и без. Добавьте туда следующие поля из таблицы Книги: Автор книги, Название книги, Год издания, Стоимость книги, Платная и поле Сумма за 1 день из таблицы Платный фонд. 

6. Сохраните изменения.

7. Поблагодарили себя за работу.

Использование основных алгоритмических конструкций для решения практических задач.

 ИГРАЕМ

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

Задача.   Вывести на экран таблицу значений функции y = 11x2 + 5x – 8 на интервале [-3, 3], значения аргумента выводятся с шагом h = 0,5.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Задание 1.  Запустите PascalAbcNet.

Задание 2.  Наберите и выполните программу из классной работы.

Задание 3.  Вывести на экран таблицу значений функции y = -3x2 + 5x – 7 на интервале [-5, 5], значения аргумента выводятся с шагом h = 1.

Проверка:

При х=4 у будет равно -35

Задание 4.  Вывести на экран таблицу значений функции 

 на интервале [2, 7], значения аргумента выводятся с шагом h = 0.2.

Задание 5.  Вывести на экран таблицу значений функции 

 на интервалах [1, 6] и  [8;15] значения аргумента выводятся с шагом h =1 .

Форматирование электронной таблицы

ИГРАЕМ И ПОВТОРЯЕМ

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

Файл для работы

Визуальное веб-конструирование

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Задание. Создать тематический гугл-сайт. Тему выбираем сами.

Темы для сайтов 

Требования:

1. Не менее 5 страниц.

2. Наличие на страницах  изображений, видео. 

3. Текст - это ваши мысли. Это могут быть 2 предложения, но ваши.

4. В “подвале” сайта указать: школа, кто выполнил.

5.Предоставить доступ учителю.

Использование основных алгоритмических конструкций и вспомогательных алгоритмов для решения практических задач

 ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Задание 2. В лотерее участвуют 100 билетов. Билеты пронумерованы от 1 до 100. Каждый билет, номер которого делится на 7, и является счастливым. Составьте программу, которая выводит номера счастливых билетов и их количество. 

Задание 3. Условия лотереи изменились и теперь счастливым является каждый билет, номер которого делится на 11. Составьте программу, которая выводит номера счастливых билетов и их количество. 

Задание 4. Руководство компании изменило политику и счастливыми сделало билеты, номера которых делятся на 7 или на 11.  Но билетов стало 1000. Составьте программу, которая выводит номера счастливых билетов и и сумму этих номеров. 

Сумма будет 110110

Наводящие мысли-подсказки.  Каждый раз когда мы будем находить число, мы будем увеличивать сумму на это число. Как это записать командой? Проведите аналогию с количеством.

Задание 5. У игрока запрашивают целое число. И предлагают ему варианты всех счастливых чисел для его игры. Счастливыми является делители введённого числа.

Пример ввода:  12

Пример вывода: 1 2 3 4 6 12

Наводящие мысли-подсказки.  

Пусть делитель будет d, а само число n.

1. Назовите самый маленький делитель числа.

2. Назовите самый большой  делитель числа.

3. От какого числа до какого будут изменяться делители любого числа? Т. е. от какого числа до какого будет меняться d? Как это можно задать?

4. Что значит, что d является делителем n? Как это записать через условие?

Презентация

 

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ФАЙЛ ДЛЯ РАБОТЫ

Создание форм

 ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ИГРАЕМ И ПОВТОРЯЕМ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

ФАЙЛЫ ДЛЯ РАБОТЫ

Задание 1. 

1. Создайте в папке D:\ученики\10А, Б  папку со своей фамилией.

2. Скопируйте в эту папку файлы Аренда автомобилей, audi, acura из папки D:\для занятий\10 класс\СУБД\Формы.  

3. Снимите флажок Только для чтения (правая кнопка мыши/Свойства).

Задание 2.   

1. С помощью инструмента Форма создайте форму «Автомобили» на основе таблицы «Автомобили».

2. Просмотрите все записи, используя Панель навигации.

3.

Задание 3.   

 1. С помощью созданной формы добавьте записи в таблицу «Автомобили». Записи добавляем в режиме Форма.

2. Отсортируйте записи по полю «Год выпуска. в порядке убывания. Просмотрите записи таблицы «Автомобили» в режиме таблицы.

3. На основе таблицы «Арендаторы» базы данных «Аренда автомобилей.accdb» создайте форму с 
помощью Мастера форм.

4. Исключите поля «Код» и «Паспорт». 

5. Посмотрите форму.

6. Внесите сведения о себе как об арендаторе.

Задание 4.   

1.Откройте форму «Автомобили».

2. Удалите надпись «Фото».

3.Увеличьте размер поля для вывода фото автомобиля.

4. Посмотрите  записи в режиме Формы.

Задание 5. 

1. Продумайте базу данных о наличии книг в книжном магазине. Какие поля вы бы туда включили? Внесите в таблицу 3 ваших любимые книги. Одно из полей сделайте - обложка книги (изображение обложки).

2. Создайте форму для  таблицы. 

3. Подберите цвет фона формы, шрифт, размер шрифта, размеры полей. 

4. Добавьте надпись «Мы будем рады вас видеть по адресу ...». Оформите надпись.