Информатика для всех: апреля 2026

среда, 29 апреля 2026 г.

Использование вспомогательных алгоритмов с параметрами

Работаем здесь с уроком 9 Функции с параметром.

понедельник, 27 апреля 2026 г.

Разновидности электронных коммуникаций. Коммуникация в Интернете: текстовая, голосовая, видеосвязь

Практическая часть

Задание. Подготовить презентацию по определённому мессенджеру.

Требования к презентации:

1. Единое, аккуратное и чистое оформление (соблюдается выравнивание по левому краю, текст вставлен без выделения цветом

2. Размер шрифта не меньше 20 пт. Не более 3 видов шрифтов.

3. Первый слайд - титульный. На нём отображается тема и авторы работы.

4. На втором слайде «Кто владелец мессенджера».

5. На третьем: «Кто чаще всего его использует, в каких целях».

6. На четвёртом слайде: «Преимущества».

7. На пятом слайде: «Недостатки»..

8. На шестом слайде: Возможности платной версии, стоимость.

9. На седьмом слайде: «Какой функции вам не хватает? Что хотелось бы добавить?».

10. На восьмом слайде: «Что бы вы изменили?».

10. При защите вы не читаете всё со слайда, а рассказываете

пятница, 24 апреля 2026 г.

Программные средства для обработки аудио- и видеоинформации

Презентация к новому материалу

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Задание 1.

1. Какой формат аудиофайлов вы чаще всего используйте?

2. Какой формат видеофайлов вы чаще всего используйте?

Задание 2.

1. Какие устройства используют для работы с видео и аудиоинформацией? 2 примера.

2. Какие устройства используют для хранения аудио и видеофайлов? 2 примера.

3. Какие программы используют для обработки аудио и видеоинформации?

4. Продолжите фразу: «Чем выше качество изображения, тем ...»

Задание 3.

Зелёным цветом справочная информация.
Почему важно преобразовывать форматы?

1) Уменьшение размера файла. Например, .mp3, .mp4 и занимают меньше места на диске, что удобно для хранения на устройствах с ограниченной памятью.

2) Удобство передачи данных. Сжатыми форматами проще и быстрее делиться через интернет (например, при отправке по электронной почте или загрузке на платформы для обмена файлами).

3) Совместимость с устройствами. Не все устройства или программы могут поддерживать все форматы. Например, старые модели мобильных телефонов или медиаплееров могут поддерживать только .mp3, а не .flac или .wav.

4) Качество. При преобразовании формата можно оптимизировать качество — например, выбрать более высокое качество для профессиональной работы с аудио или видео, либо сжать файл для обычного использования.

1) В папке D:\для занятий\8класс\обработка аудио- и видеоинформации есть файл Приходит время.mp3 З

Запишите формат и размер этого файла.

2) С помощью онлайн-конвертера конвертируйте ещё в два любых формата и запишите формат и размер файла. Скачайте файлы в папку D:\ученики\8А...\ваша фамилия.

3) Файл какого формата весит меньше всего? Какого больше всего?

Задание 4. Вы создали видеоролик. Ролик собирали из отдельных фрагментов. Но после всей работы размер файла получился 500 Гб. Вам надо передать файл по интернету. Как поступите?

Задание 5.

Составьте:

один вопрос по аудиоинформации,
один вопрос по видеоинформации.

Вопросы должны быть связаны с форматами, качеством или обработкой файлов. Вопросы с ответами в тетради. Нельзя использовать слова «Какие», «Что», «Сколько»

ИГРАЕМ И ПОВТОРЯЕМ

Распределите на группы
Найдите пару
Составь термины

Моделирование в задаче полёта тела, брошенного под углом к горизонту

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ФАЙЛЫ ДЛЯ РАБОТЫ

понедельник, 20 апреля 2026 г.

Использование вспомогательных алгоритмов

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Работаем здесь с уроком 8 Функции.

Различные подходы к измерению информации

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Задание 1. Алфавит состоит из символов: {0, 1}.

Какова мощность алфавита?

Задание 2. Соотнесите алфавит и его мощность.

Алфавит

А) {0, 1}

Б) {0, 1, 2, 3}

В) {A, B, C}

Мощность:

1) 2

2) 3

3) 4

Здание 3. Алфавит состоит из 16 символов.
Определите, сколько бит нужно для кодирования одного символа.

Задание 4. Сообщение состоит из 20 символов.

Алфавит содержит 256 символов.

Найдите объём информации этого сообщения в байтах.

Задание 5. В прогнозе погоды сказано:

1) «Зимой в Беларуси возможен снег».

2) «В июле выпал снег».

Какое сообщение содержит больше информации? Почему?

Обоснуйте ответ, используя слова

вероятность, ожидаемость, неожиданность.

понедельник, 13 апреля 2026 г.

Кодирование текстовой, графической, звуковой и видеоинформации

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Задание 1. Соотнесите вид информации и способ кодирования.

Виды информации: текст, графика, звук, видео.

Способы кодирования: пиксели и цвет, последовательность кадров, символы и коды,

частота и глубина

Задание 2. Закодируйте ваше имя и фамилию с помощью кодировочной таблицы ASCII.

Задание 3. Посмотрите упр. 1 стр. 107. Составьте свой рисунок 5 на 5 и закодируйте его с помощью нулей и единиц. Можно в тетради, можно на компьютере.

Задание 4. Качество и объём звука

Даны два звуковых файла:

файл A — высокое качество;

файл B — низкое качество.

1) Какой файл, скорее всего, занимает больше памяти? Почему?

2) Чем отличается обработка звука в этих файлах?

3) В каких случаях можно выбрать файл более низкого качества?