Работа с графикой

 Графические фигуры

Задание 2. Составить программу для рисования на экране 30 разноцветных линий. Координаты начала и конца линии задаются случайным образом.

Задание 3. Составить программу для рисования на экране 15 разноцветных окружностей. Расположение  окружностей, их радиусы задаются случайным образом. 

Цикл с предусловием

while условие do команды;

>

<

=

<>

>=

<=

Задание 1. С клавиатуры вводится последовательность чисел. Ввод заканчивается, когда пользователь ввёл ноль. Найдите сумму введённых чисел.

Задание 2. С клавиатуры вводится последовательность чисел. Ввод заканчивается, когда пользователь ввёл ноль. Найдите сумму введённых чисел и определите, сколько чисел удалось ввести.

СОСТАВЛЕНИЕ ПРОГРАММ

Задание 2. С клавиатуры вводится последовательность чисел. Ввод заканчивается, когда пользователь ввёл ноль. Найдите сумму введённых чисел.

ДЗ на 31 января

 Найти видео на ютубе. Тема «Алгоритмы с ветвлениями». Видео выбираете любого автора, того, кто вам понравится. 

Посмотрите видео и составьте 5 вопросов со словами Объясни, Почему, Назови, Предложи, Поделись по теме «Алгоритмы с ветвлением».

Файл для работы

Урок 5п. Линейные алгоритмы. Функции

 Упр. 4 стр. 64 Смотреть Упр. 1 стр. 64 как подсказка

Упр. 6 

Упр. 7

Упр. 8

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Доделываем упражнения из классной работы

параграф 13

Оператор цикла с с параметром

Задание 1. Составьте программу, которая выводит 25 звёздочек в одну строку.

Задание 2. Составьте  программу,  которая выводит числа от 1 до 100 в строку через пробел.

Задание 3. Составьте  программу,  которая выводит квадраты чисел от 20 до 40 в столбец.

СОСТАВЛЕНИЕ ПРОГРАММ

Задание 2. Наберите программу и выполните программу, которая выводит 25 звёздочек в одну строку.

Урок 4 п. Операции div и mod

Тест

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 

параграф 13, упражнения к нему

Документ для работы

Урок 3 п. Линейный алгоритм. Ввод, вывод данных. Оператор присваивания. Операции div и mod

ПЛАН УРОКА

1. Шапка вопросов.

2. Проверка ДЗ.

3. Вспоминаем, как писать программы.

4. Повторяем, как работает команда присваивания.

5. Находим ошибки в программах.

5. Вспоминаем, что такое div и mod, в каких задачах они нужны.

6. Составление программ.

7. Рефлексия.

8. ДЗ.