понедельник, 12 февраля 2024 г.

Формирование запросов на выборку

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА


Задание 1. 

1. Создайте в папке D:\ученики\10А, Б  папку со своей фамилией.

2. Скопируйте в эту папку файлы  папки запросы из папки D:\для занятий\10 класс\СУБД

3. Снимите флажок Только для чтения (правая кнопка мыши/Свойства).

Задание 2. Файл для работы Аквариумные рыбки. 

1. Создайте запрос, по которому будут представлены сведения о названиях рыбок и местах их происхождения. Имя запроса - Сведения о рыбках.

2. Создайте запрос для отбора сведений о рыбках, длина которых меньше 5 см. Имя запроса - Рыбки длиной меньше 5 см.

Задание 3. Файл для работы Электростанции.

1.  Создайте запрос с именем Сведения об электростанциях,  содержащие поля Электростанция, Мощность, Используемое топливо.

2.  Создайте  запрос с  именем Мощность, содержащие поля Электростанция и Мощность.  Отберите только те электростанции, у которых мощность меньше 400 тыс. кВт. Обратите внимание, что значения мощности даны уже в тыс.кВт.

3.  Создайте  запрос с именем Мазут, содержащие поля Электростанция и Используемое топливо. Отберите только те электростанции, у которых топливо  мазут.

4.  Создайте  запрос с именем Мазут или попутный газ, содержащие поля Электростанция и Используемое топливо. Отберите только те электростанции, у которых топливо  мазут или попутный газ.

пятница, 9 февраля 2024 г.

Списки

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Задание 1. Создайте документ списки_фамилия Сохраните его в папку D:\ученики\8А(Б,В,Г)класс.



Задание 2. Скопируйте синий текст ниже в созданный документ. Оформите список композиторов в виде маркированного списка. Вид маркера подберите сами. Сохраните изменения в документе (Файл/Сохранить). И поблагодарите себя.


Музыканты-романисты черпали вдохновение в народных песенных мотивах и танцевальных ритмах. Часто обращались в своём творчестве к литературным произведениям Шекспира, Гёте, Шиллера. В XIX в. многие европейские страны дали миру великих композиторов:

Австрия и Германия - Франц Шуберт и Рихард Вагнер;

Польша - Фредерик Шопен;

Венгрия - Ференц Лист;

Италия - Джоакино России и Джузеппе Верди;

Чехия - Бендржих Сметана;

Норвегия - Эдвард Григ;

Россия - Михаил Глинка, Александр Бородин, Пётр Чайковский.


Примерный вид текста после оформления



Продолжите выполнять задания в этом же документе. Предыдущие задания не убирайте.



Задание 3. В созданном документе создайте нумерованный список «уроков» в любимый будний день недели. Количество «уроков» не менее 4. Следите, чтобы у вас название дня недели располагалось в начале строки.  Примерный вид списка ниже:







Сохраните изменения в текстовом документе Файл/Сохранить. И поблагодарите себя.

Современные компьютерные устройства

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ


ВИДЕО «КАК РАБОТАЕТ КОМПЬЮТЕР»

Добавить задание и просмотр видео с заданием Составить вопросы


ИГРАЕМ

вторник, 6 февраля 2024 г.

Вставка звука и видео

 

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ


ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

  1. Откройте презентацию Танцы из папки D:\для занятий\6 класс\презентации\Звук и видео.

  2. Сохраните презентацию в папку D:\ученики\6А,Б,В,Г под именем Танцы фамилия и имя. Файл/Сохранить как.. 

  3. Посмотрите презентацию и подберите дизайн или цвет фона (Вкладка Дизайн)

  4. Добавьте к слайдам подходящее звуковое сопровождение. Файлы для работы расположены в папке D:\для занятий\6 класс\презентации\Звук и видео. Вставка/Звук/Аудиофайлы на компьютере.



    У вас музыка должна быть на трёх слайдах с танцами.

  5. Посмотрите презентацию в режиме демонстрации. Показ/Показ с текущего или Сначала.



  6. Для звука выберите следующие настройки: Начало – Автоматически, Громкость – средне, Скрыть при показе.  

    Для этого выделите значок звука на слайде и нажмите вкладку Воспроизведение.


  7. Добавьте эффект появления и затухания для всех звуков на презентации.
    Для этого выделите значок звука на слайде и нажмите вкладку Воспроизведение.


  8.  Добавьте  после слайда Танцы  пустой слайд и разместите на нём видео Полька. Вставка/Видео.  Видео проигрывается автоматически и разворачивается на весь экран.  

  9.  Начните проигрывание видео с самого танца (уберите начало –заставку и зрителей).

    Сохраните изменения в файле. Просмотрите презентацию в режиме просмотра и покажите работу учителю.

  10. а) Удалите все звуковые файлы со слайдов.

    б) Удалите видео со слайда. 

    в) Добавьте понравившуюся вам мелодию на второй слайд презентации. Для звука выберите следующие настройки: Начало – Автоматически, Скрыть при показе, Для всех слайдов, Непрерывно, Громкость – тихо, Длительность затухания и появления – 3 сек.

    г) Убедитесь, что ваша музыка играет на всех слайдах.

    д) Похвалите себя. 

    е) Сохраните изменения в файле. Покажите работу учителю в режиме демонстрации.


ФАЙЛЫ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ





понедельник, 5 февраля 2024 г.

Создание, просмотр и экспортов отчётов

 

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Задание 1. Создайте в своей папке  базу данных Кинотеатры города.

Задание 2. 

1. Создайте в базе данных таблицу Кинотеатр. 

В таблице следующие поля:

1)  Код кинотеатра, тип Числовой. Это ключевое поле

2) Название, тип Короткий текст

3) Адрес, тип Короткий текст

4) Телефон, тип Короткий текст

2. Введите сведения о трёх кинотеатрах. 

3. Создайте форму для ввода и просмотра данных о кинотеатрах. Можно использовать инструмент Мастер форм или Форма.

4. Создайте отчёт для просмотра данных о кинотеатрах. Можно использовать инструмент Мастер отчётов или Отчёт.

Задание 3. 

1. Создайте в базе данных таблицу Залы.

В таблице следующие поля:  

1) Код кинотеатра, тип Числовой.

2) Код зала, тип Числовой. Ключевое поле.

3) Название зала, тип Короткий текст

4) Вместимость, тип Числовой

2. Свяжите две таблицы по полю Код кинотеатра (Работа с базой данных/Схема данных).

3. Создайте форму для ввода и просмотра данных о залах. Можно использовать инструмент Мастер форм или Форма.

4. Введите через форму сведения о 2 залах одного кинотеатра и 1 зале другого кинотеатра. 1 кинотеатр пока останется без залов.

5. Создайте отчёт для просмотра данных о залах. Можно использовать инструмент Мастер отчётов или Отчёт.