Программное обеспечение компьютера

 ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

АКТИВНОЕ ПРИПОМИНАНИЕ

ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Задание 1. Выполняем вместе.

1) Запишите, какие диски для хранения информации имеет школьный компьютер. 
2) Запишите названия двух папок на диске D:, имена которых начинаются на гласную русскую букву.

Задание 2.

Перейти к заданию  Вам поможет материал учебника на стр. 28-29

Задание 3. 

Я составила план действий на эту неделю в текстовом документе. Файл назвала План на четвёртую  неделю. Вы нарисовали нашу гимназию. Как бы вы назвали файл, чтобы было понятно по смыслу, что там находится. Запишите в тетрадь имя файла.

Задание 4.

Вы с другом рисовали рисовали гимназию на школьном компьютере. И ваши одноклассники рисовали гимназию. Как назвать ваш файл так, чтобы учитель понял, что вы рисовали и кто рисовал.

Задание 5. Показать пример и как выполнять.

Составить рисунок из окон. 

Требования:

1. Не менее 5 окон. 

2. Разные размеры окна.

3. У рисунка есть название. Название придумать и записать в тетрадь.

Выполнение арифметических действий над элементами массива

 

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
Задание 2. Наберите и выполните программу, которую решали в классе.

Задание 3. Составьте программу, которая  вычисляет среднюю температуру за неделю сентября. Данные о температуре вводятся с клавиатуры.
Тест:
Ввод
6
4
8
5
4
5
-1
Вывод: 4,4

Задание 4. Составьте программу, которая вычисляет суммарный вес маленьких коробок, т. е. коробок до 800 г. Вес коробок в граммах вводится с клавиатуры. Количество коробок - 6.
Тест:
Вес коробок:
890 500 300 1050 400 980
Суммарный вес маленьких коробок: 1200.

Подсказка: Мы с вами в сумму считали все числа, а теперь нам надо выбирать, т. е. отбирать. Отбирать мы можем с помощью оператора if. Например,
for  i:=1 to 10 do
                                if a[i]>0 then s:=s+a[i];
Этот кусочек программы позволит нам отобрать в сумму только положительные числа 

Задание 5. Составьте программу, которая вычисляет средний вес маленьких коробок, т. е. коробок до 800 г. Вес коробок в граммах вводится с клавиатуры. Количество коробок - 6.

Тест:
Вес коробок:
890 500 300 1050 400 980
Средний вес маленьких коробок: 400.

Количество маленьких коробок: 3

Подсказка: Нам надо считать не только вес маленьких коробок, но и их количество. При нахождении нужной коробки их количество увеличивается на 1.

Проектирование интерфейса с использованием элементов управления кнопка, надпись

Презентация к уроку

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Задание 1. 

1. Создайте в папке D:\ученики\11А, Б папку фамилия, имя.

2. Запустите PascalABC.Net.

3. Создайте  проект.

4. Сохраните проект под именем kalk в в папку D:\ученики\11А, Б \фамилия, имя.

Проверить есть ли папка kalk в вашей папке.

Задание 2.

Цвета, размеры, шрифты можете выбирать сами. Главное, чтобы у вас это смотрелось аккуратно.

Задайте свойства формы:

Имя проекта – Калькулятор

Цвет формы – любой, но не белый.

Размер формы – подберите сами.

2. Добавьте на форму три метки label1, label2 и label3. Изменить свойства шрифта для этих компонентов так, чтобы текст хорошо читался, цвет текста контрастировал с цветом формы. Текст меток есть на картинке.  

Сохраняем проект.

3. Добавьте на форму две кнопки со знаками + и /

Сохраняем проект.

Задание 3. 

1. Добавьте на форму три поля TextBox (Edit).  Изменить свойства шрифта для этих компонентов. Свойства подберите сами.

Сохраняем проект.

2. Создайте  обработчик события Click для кнопки button1, которая отвечает за действие сложение:

Проверили, работает? Сохраняем проект.

Задание 4.  Создайте  обработчик события Click для кнопки button2, которая отвечает за действие деление.

Проверили, работает? Сохраняем проект.

Задание 5. Самостоятельно доработать проект – добавить на форму ещё две кнопки: -, *. По аналогии создать обработчик события Click для них, которые отвечают за действия вычитание и умножение.

Облачные технологии. Сервисы совместной работы

 

 АКТИВНОЕ ПРИПОМИНАНИЕ

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Задание 1. Войдите в свой аккаунт на gmail.com. Для этого на новой вкладке введите  gmail.com. Введите логин и пароль своей почты.

Задание 2. 

Создайте Google-документ. 

В документе расскажите о вашем увлечении. Задумывались ли вы о своей будущей профессии? Если да, то о какой профессии мечтаете? Если нет — почему не думали? 

Дайте доступ на документ учителю.  Адрес почты записан на доске.

1. Для создания документа выберите кнопку Приложения Google в правом верхнем углу.

2. Затем слевамвыберите 

3. Потом ниже

4. Дайте имя. Двойной щелчок и введите вместо Новый документ нужное имя Анна Шугай, а затем нажмите Enter. Вы пишите свою фамилию.

5. Введите 2 предложения о себе. В документе расскажите о вашем увлечении. Задумывались ли вы о своей будущей профессии? Если да, то о какой профессии мечтаете? Если нет — почему не думали? 

6. Документ сохраняется автоматически.

7. Дайте доступ учителю.

Для предоставления доступа

1.В правом верхнем углу выберите кнопку Настройки доступа.

2. В строке добавить пользователей, группы и мероприятия из календаря введите адрес учителя. Он на доске

3. Нажмите Готово.

Задание 3. Создайте с одноклассниками (сами определитесь с кем будете работать) Google-презентацию с рассказом о 2 городах Беларуси. Дайте доступ на документ учителю. 

Презентация создаётся аналогично Документу.

Требования:

1. Имя документа -  Город имя фамилия и имя фамилия.. .

2. Первый слайд - титульный.

3. На втором-третьем слайдах -  название города, фото, почему вам этот город нравится, ваши имя и фамилия.

4. Заключительный слайд.

3. Доступ учителю с возможностью комментирования.

5. Сохраняется автоматически

Задание 4. Создайте с одноклассником  альбом в Google-фото. Тема альбома Города. Дайте доступ на альбом учителю. Мы берём фотографии, которые относятся к вашим городам.

Требования:

1. Имя альбома  - Тема  ваши фамилии, имена.

2. В альбоме 4 фотографий на выбранную тему (можно скопировать из интернета). На фотографиях нет подписей, мы сейчас не берём шутки и мемы.

3. Дайте доступ на альбом учителю.

Как работать

1.  Для создания альбома выберите кнопку Приложения Google в правом верхнем углу.

2. Затем выберите кнопку Фото.

 3. Слева выберите Альбомы.

5. Справа нажмите кнопку Создать альбом.

6. Дайте имя вашему альбому Осень ваши имена и фамилии. И слева вверху нажмите на галочку (подтвердить создание альбома)

6. Подтвердите создание альбома. Для этого щёлкните на галочку слева вверху.

7. Справа нажмите кнопку Поделиться.

8. В строку введите адреса людей, которыv вы хотите дать доступ.

9. Нажмите кнопку Отправить.

10. Доступ однокласснику придёт на его почту. Если доступ не приходит, создайте ссылку на альбом и вставьте ссылку в совместную презентацию

11. Изображения можно искать в интернете. Прежде, чем добавить их в альбом, сохраните их в свою папку.

12. Затем в правом верхнем углу выберите кнопку Выбрать файлы на компьютере.

13. После загрузки файлов дайте доступ учителю.

Задание 5. Создайте  Google-форму  на тему «Увлечения моих одноклассников».

Требования:

1. Имя формы - Увлечения ваша фамилия и имя.

2. В форме 5 вопросов.
один вопрос -  короткий текст (это вопрос для имени),
один вопрос - с выбором одного  варианта ответа,
один  вопрос -  2 и более варианта ответа
один вопрос  - свободный ответ. 

Тип последнего вопроса выберите сами.

Примеры вопросов:
1) Ваше имя.
2) Вы предпочитаете 
    гулять
     читать
     заниматься спортом

3. Отправьте ссылку на анкету  учителю на почту

Современный компьютер. Функциональные блоки компьютера и их назначение: системный блок, монитор, клавиатура, мышь. Периферийные устройства: назначение и примеры

 ПРЕЗЕНТАЦИЯ К НОВОМУ МАТЕРИАЛУ

 ИГРАЕМ И ПОВТОРЯЕМ

Проектирование интерфейса с использованием элементов управления: кнопок, надписей, текстового поля и других элементов

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Задание 1. 

1. Создайте в папке D:\ученики\11А, Б папку фамилия, имя.

2. Запустите PascalABC.Net.

3. Создайте  проект.

4. Сохраните проект под именем gadanie в в папку D:\ученики\11А, Б \фамилия, имя.

Проверить есть ли папка gadanie в вашей папке.

Цвета, размеры, шрифты можете выбирать сами. Главное, чтобы у вас это смотрелось аккуратно.

Задание 2.

1. Задайте следующие свойства формы:

Имя проекта – Гадание. 

Цвет формы – голубой

Размер формы – 500; 400

Сохраняем проект.

2. Добавьте на форму кнопку и задайте ей следующие свойства:

Text - 1

Font -  Arial, 18, очень жирный

ForeColor - Red

Size: Height, Width - 50; 50

Location - 100; 150

Сохраняем проект.

Задание 3. 

1. Скопируйте кнопку и поменяйте следующие свойства:

Text - 2

Location - 200; 150

2. Скопируйте ещё раз кнопку и поменяйте следующие свойства:

Text - 3

Location - 300; 150

Сохраняем проект.

3. Создайте  обработчик  события Click для  кнопки  button1  и  измените цвет  формы  на  зелёный. Команда:

Проверили, работает? Сохраняем проект.

Задание 4. 

1. Создайте  обработчик  события Click  для  кнопки  button2  и  изменить цвет  формы  на  изображение. Команда:

Для работы с изображениями файл с изображением должен находиться в папке проекта. Файл изображение скачайте в свою папку (Скачать изображение).

2. Создайте  обработчик  события Click  для  кнопки  button3 – закрыть форму:

Close

Проверили, работает? Что проізошло после нажатия на третью кнопку? Сохраняем проект. 

Задание 5. Добавить на форму метку label1. Изменить свойства шрифта для компонента label1: Font (цвет шрифта – жёлтый, размер – 24, стиль — жирный курсив).

Очистить поле Text у метки. Установить значение true у свойства метки Autosize.

В обработчик события Click для кнопки button1 дописать команду:

Проверили, работает? Сохраняем проект.

В обработчик события Click для кнопки button2 дописать команду:

Способы ввода и вывода элементов массива

 ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

НОВАЯ ТЕМА

Задание 1. В профильной группе по биологии 5 учащихся. Составить программу, которая запрашивает отметки ребят за контрольную работу. Затем вывести фразу «Отметки учащихся:» После этой фразы вывести номер учащегося и его балл за контрольную.

Ввод 
8
6
9
10
6
Вывод:
Отметки учащихся:
1 - 8
2 - 6
3 - 9
4 - 10
5 - 6

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

Задание 2. Наберите и выполните  программу из классной работы.

Задание 3.  В здании  торгового центра 6 этажей.  Элементы массива К содержат количество помещений на этих этажах. Составьте программу, которая позволяет осуществить ввод количества помещений. Затем вывести фразу  «Количество помещений на этажах» После этой фразы вывести количество помещений на каждом этаже.

Ввод:
5 4 10 6 7 8
Вывод:
Количество помещений на этажах
1 этаж -  5 

2 этаж -  4 

3 этаж -  10 

4 этаж -  6 

5 этаж -   7 

6 этаж -  8

         

Задание 4. Составьте программу, которая запрашивает названия книг. Количество книг - 5. Затем запрашивает авторов книг и выводит название книги и автора.

Ввод:

Война и мир

Анна Каренина

Мастер и Маргарита

Дети подземелья

Евгений Онегин

Толстой

Толстой

Булгаков

Короленко

Пушкин

Вывод

Война и мир. Толстой

Анна Каренина. Толстой

Мастер и Маргарита. Булгаков

Дети подземелья. Короленко

Евгений Онегин. Пушкин

Наводящие вопросы:

1. Сколько массивов вам надо/?

2. Сколько циклов для ввода надо?

Задание 5. Измените предыдущую программу так, чтобы ещё выводился порядковый номер книги и вывод происходил бы в обратном порядке.

Ввод:

5

Война и мир

Анна Каренина

Мастер и Маргарита

Дети подземелья

Евгений Онегин

Толстой

Толстой

Булгаков

Короленко

Пушкин

Вывод

5. Евгений Онегин. Пушкин

4. Дети подземелья. Короленко

3. Мастер и Маргарита. Булгаков

2. Анна Каренина. Толстой

1. Война и мир. Толстой