Вставка символов и формул. Урок 5. Тема «Технология обработки текстовых документов»

ПЛАН УРОКА

1. Сядет за парту тот, кто назовёт…

2. Проверка д/з

3. Новый материал

4. Практическая работа

5. ДЗ

6. Подведение итогов урока

ЦЕЛИ УРОКА

планируется, что к концу урока вы будете уметь вставлять и редактировать символы и формулы.

???

1. Можно ли вставить в текст символ, которого нет на клавиатуре?
2. Обязательно ли при вставке формул использовать редактор формул?
3. В каких случаях без редактора формул не обойтись?

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Пересмотреть

Задание 1. Создайте документ формулы_фамилия Сохраните его в папку D:\ученики\8А(Б,В,Г)класс.

Внимание. Все задания выполняем в одном файле. 

Задание 2. Набрать текст из упр. 1 п. 1 и 2 стр. 131. Сохраните изменения в файле.

Задание 3. Набрать текст из упр. 2 п. 2 стр. 132. Сохраните изменения в файле.

Задание 4. Набрать текст из упр. 2 п. 1 стр. 132. Сохраните изменения в файле.

Задание 5. Мы с вами изучали векторную графику и говорили, что изображения там строятся из фигур. Для описания этих фигур мы используем уравнения и неравенства. Посмотрите это на примере. Чтобы посмотреть, какие функции использовались для данного примера. Щёлкайте  на треугольничек возле названий  Вам откроется список функций. 

Выберите из папки Контур одно уравнение с дробью, одно уравнение с возведением в степень и третье на ваш вкус. Оформите эти 3 уравнения в виде системы.

Д/З

§ 23 

Видео https://youtu.be/LZ8l3dGyUtA

Файл для повышенного уровня. Выбрать из учебника алгебры или геометрии для 8 класса 3 уравнения: с дробью, корнем, дробью и корнем. Вверху над текстом напишите свою фамилию, возле каждой формулы напишите номер страницы и учебник, из которого брали. Фото добавить в совместный документ